RETRAITE MADRID | 4/6-11-2019

MADRID | 4 Au 6 NOV. 2019

INFO + RÉSERVATIONS Alison +33 662 26 22 91 | info@ecoleconsciente.org

ATELIER ET ÉCOLE CONSCIENTE® AVEC ALBERTO VARELA

 COMMENT NOUS CONTRÔLONS LE BONHEUR PAR LES RELATIONS

Couple, enfants, famille ; amants, sex, affection… au service de l’angoisse et de l’anxiété, lors de la construction d’une relation avec une autre personne qui pourrait être la source de notre bonheur.

 

Nos relations parlent de nous-mêmes et de la façon dont nous vivons, de qui nous sommes et de nos préférences, des problèmes et des limites que nous avons ou des capacités et des dons que nous cachons ou exprimons ; Bref, toutes nos relations sont imprégnées de qui nous sommes, donc, aborder cette question nous amène à toucher des aspects mentaux, physiques et énergétiques de nous-mêmes.

Les relations humaines contiennent les secrets d’une partie centrale du bonheur, mais la plupart des gens ne l’ont pas encore découvert, donc ils restent piégés dans des modèles de coexistence qui ne fonctionnent pas. Les relations humaines les plus importantes que nous reconnaissons sont avec les enfants, avec le couple et/ou avec les parents, mais nous oublions que la relation la plus importante est avec soi-même, parce que de cette relation intime c’est que nous prédisposons à interagir avec les autres.

Ne pas vouloir ouvrir le cœur à la vie, au plaisir de l’amour oblige à être attentif 24 heures sur 24 pour empêcher quoi que ce soit et personne d’entrer. Ne pas vouloir être soi-même et apprécier la vérité et l’authenticité demande beaucoup de résistance et de lâcheté. Dans le Programme de déprogrammation de l’École Consciente, nous accédons à la source des conclusions que nous avons tirées dans notre histoire personnelle, pour nous libérer des mécanismes cachés qui nous excluent du bonheur. Pour ce faire, nous entrons dans différents domaines de notre vie avec d’autres personnes :

LES RELATIONS QUE NOUS CHOISONS (surtout le COUPLE) : le “contrat” implicite, les “clauses”, la “loyauté”, le conflit entre vouloir et fuir, comment nous sabotons notre bonheur. Le défi d’avoir une relation satisfaisante, stable, non ennuyeuse, dans laquelle il y a aussi de la place pour les intérêts et l’évolution de chacun afin que le meilleur puisse être partagé.

SEXUALITÉ ET INTIMITÉ : Qu’est-ce que c’est, qu’est-ce qu’elle exprime, qu’est-ce qui se libère dans l’être humain quand il vit une rencontre sexuelle et intime, désinhibée et authentique, tant du point de vue féminin que masculin. Différence entre sexe, sexualité et énergie sexuelle. Sexe à aimer et amour à avoir des relations sexuelles, deux stratégies croisées.

PARENTS ET ENFANTS, ENFANTS ET PARENTS : Quels sont les aspects de l’éducation qui nous lient dans la vie, qui nous conditionnent à souffrir et à ne pas savoir comment nous relier ou comment mûrir ? Les modèles familiaux familiers ne fonctionnent pas pour la plupart, mais ils sont soutenus par différentes commodités, pressions et chantages émotionnels qui nuisent profondément à toutes les personnes qui composent une famille.

LA POSSIBILITÉ D’AIMER ET D’ÊTRE AIMÉ : Que ce soit en famille, en couple ou dans toutes sortes de relations, y a-t-il une possibilité que l’amour authentique naisse ? Beaucoup de gens croient que l’amour authentique n’est pas possible entre parents et enfants ou qu’il ne suffit pas de vivre en couple et qu’il ne suffit pas de fonder un couple heureux. Nous nous méfions à la fois de l’amour et de la possibilité que cela se produise.

PENDANT LES COURS DE L’ÉCOLE CONSCIENTE

Les sujets développés sont inconnus jusqu’au moment exact où la classe commence. Le facteur de surprise est fondamental dans ce style de travail innovant, afin que l’approche puisse aller au delà du raisonnement. Les séances comprennent de courtes méditations et une dynamique de groupe, telles que la ” lecture du corps “, la conscience émotionnelle et l’observation de l’expression orale. Les cours approfondissent les concepts de base de la méthode Évolution Intérieure® (le processus de recapture de notre essence) pour récupérer l’innocence perdue. Des séances de No-Thérapie (confrontation aux mensonges personnels) sont organisées pour prendre conscience de ce que nous sommes et de ce que nous ne sommes pas. Les mots et les concepts sont redéfinis pour accéder à un nouveau sens des idées, des valeurs ou des croyances ; puisqu’en changeant la sémantique des choses, des gens et des faits, nous créons ainsi la base de grands changements dans la vie.

Des idées sont avancées sur le nouveau modèle éducatif et familial qui se développe, sur le nouveau type de leaders dont nous avons besoin et sur le changement imminent de la notion de croissance personnelle qui est en train de se produire dans le monde. Des réponses sont apportées aux questions et aux énigmes de l’être humain.

ÉVOLUER AU TRAVERS DES RELATIONS

Participez à cette Retraite de l’École Consciente, plongez dans ces questions si importantes pour votre vie, et créez des liens humains nouveaux et satisfaisants. Vous découvrirez tout le matériel qui vous permettra de construire votre vie avec conscience, clarté et dignité.

LES POINTS THEMATIQUES ABORDÈS DURANT LA RETRAITE

  • Pourquoi est-ce que je crée ou j’attire des situations et des gens qui me mènent à rien ?
  • Que veulent les gens qui ne veulent pas d’une relation profonde ?
  • Pourquoi les autres ne sont-ils pas disponibles pour moi ou ce que je veux?
  • Qu’est-ce qu’ils rejettent de moi que je ne peux pas voir ou reconnaître ?
  • Pourquoi créons-nous et maintenons-nous cette distance froide avec d’autres personnes ?
  • Est-ce ma peur ou celle des autres qui fait que je ne peux pas ouvrir mon cœur ?
  • N’est-il pas que tout le monde est fermé à l’amour et à l’intimité d’une manière ou d’une autre ?
  • Comment résoudre l’incapacité à communiquer ?
  • Est-il possible d’évoluer en couple ?
  • L’épanouissement personnel, la liberté et la jouissance sont-ils incompatibles dans une relation stable ?
  • Pouvez-vous avoir des relations saines avec vos enfants et vos parents ?
  • Sommes-nous confrontés à un conflit, à un besoin, à un obstacle ou à quelque chose que nous nous sommes créé pour nous protéger de l’échec et éviter la souffrance ?

Le cycle de formation de 3 jours et 2 nuits comprend l'hébergement et tous les repas.

CALENDRIER DES ACTIVITÉS DE LA RETRAITE DE FORMATION

LUNDI

08 a 09h | Inscription 
10 a 14h | Atelier de l’École Consciente®
14 a 15h | Déjeuner
17 a 21h | Atelier de l’École Consciente®
21 a 22h | Dîner

MARDI

09 a 10h |Petit déjeuner 
10 a 14h | Atelier de l’École Consciente®
14 a 15h | Déjeuner
17 a 21h | Atelier de l’École Consciente®
21 a 23h | Dîner

MERCREDI

09 a 10h | Petit déjeuner
10 a 14h | Atelier de l’École Consciente®
14 a 15h | Déjeuner
15 a 16h | Clôture 

PROFESSEUR ALBERTO JOSE VARELA
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Fondateur de :

  • Inner Mastery Global Holding.
  • Ayahuasca International.
  • L’École Consciente.
  • L’École Européenne Ayahuasquera
  • Du Réseau des Épicentres Holistiques
Créateur de : :
  • La méthode Évolution Intérieure®.
  • La No-Thérapie.
  • Le Jeu de la Compréhension.
VOICI CE QUE DISENT LES ÉLÈVES AYANT PARTICIPÉ AUX CLASSES DE L’ÉCOLE CONSCIENTE® :

“J’ai reçu les outils pour affiner mon travail avec les gens”

“Après avoir été dans une classe de l’École Consciente®, je n’ai plus d’excuses pour me fuir, pour m’échapper de moi même”

“C’est un héritage d’évolution intérieure pour quiconque veut s’ouvrir à l’émerveillement”

“C’est comme si j’avais téléchargé des informations que je connaissais déjà mais dont j’ignorais l’existence”

“Ce sera dorénavant inadmissible que je ne tienne pas compte de mon potentiel”

“Les leçons sont des micro doses de conscience qui me rapprochent puissamment de ma divinité”

“Le moyen le plus rapide et le plus puissant d’ouvrir le cœur et d’élargir la conscience”

“Les cours m’apportent encore des révélations plusieurs jours et semaines après”

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